martes, 30 de julio de 2019

BIBLIOTECA SOLIDARIA


Iniciativa que apela a los diversos actores de la comunidad educativa para trabajar solidariamente en la formación de niños, jóvenes y adultos como lectores. 

Busca generar entre los alumnos experiencias de lectura literaria con el fin de promover la conformación de un lector autónomo.


EQUIPOS COMUNITARIOS  DE LECTURA

 

"Crear Bibliotecas mentales"

 

"La escuela puede inventar el placer de hablar juntos del mismo libro... puede crear una comunidad de interpretación: lo importante no es dar libros a los niños, sino que aprenden que no hbay lecturas fuerade las comunidades a las que estas pertenecen, son las comunidades las que nos permiten ser lectores. El placer está  por la palabra que se agrega al libro" Jean Hébrard
Vivian Silva ex-alumna
Ivana Maneiro, mamá

Yolanda Suhr, bisabuela de Bautista y Agostina
 Ex-maestra de la escuela

"LEER PARA EL NIÑO,

                                              LEER CON EL NIÑO" 

 

 

 
"La Lectura es una práctica cultural. Sólo en entornos letrados se forman lectores. Las instituciones educativas tienen entre sus obligaciones la de ser el entorno letrado para quienes no nacen en uno." PROLEE, Decálogo




En el marco del Proyecto Biblioteca Solidaria

Con la invitación de la Biblioteca Infantil y Juvenil "Mabel Boggio de Sanna"


Presentación del libro:

LOS VISITANTES. 

DANIEL BALDI

29 de julio 

Centro Cultural AFE

5°  y 6° año

 

 

QUINTO AÑO: ORALIDAD

Objetivos:

*Hablar con libertad y seguridad.
*Saber escuchar con atención y respeto.
*Adquirir un vocabulario rico y variado.
*Mantener la temática.
*Adecuar el registro a la situación comunicativa

EXPOSICIÓN DE TEMAS DE ESTUDIO

BIOMAS





 

EDUCACIÓN SEXUAL

TALLER

Profesora de Biología RITA SILVA

Referente Ed. Sexual



Conocimiento y cuidados del cuerpo para:

* La identificación y valoración de las diferencias físicas de las personas como aspectos inherentes del ser humano que lo hacen único e irrepetible, permitiéndoles  comprender la importancia de la diversidad.



Desarrollo de competencias y habilidades psico - sociales

* La construcción de valores de convivencia vinculados al cuidado de sí mismos/as y de los otros/as en las relaciones interpersonales y la relación con el propio cuerpo y el de los/las demás.

* La adquisición progresiva de un lenguaje apropiado para expresar opiniones,
formular preguntas, manifestarse, nombrarse, relacionarse con los demás en el marco del respeto  a sí mismos y a los otros/as.


QUINTO AÑO


 
PUBERTAD y ADOLESCENCIA: Cambios físicos y emocionales


 

viernes, 26 de julio de 2019

VISITA LA ESCUELA




El planetario Móvil  es una cúpula inflable ,cuenta en su interior con un sistema de proyección Full Dome Digital,  donde se proyectan imágenes en 360º.
Complementa los contenidos escolares relacionados a las ciencias que se imparten en las instituciones educativas. 



INICIAL 4 y 5 años
 "Patrulla Ecológica"
 
PRIMERO, SEGUNDO y TERCER año
 "La Vida de los árboles"

CUARTO, QUINTO y SEXTO año 
 "El Nacimiento del Sistema Solar"





jueves, 25 de julio de 2019

INICIAL 5 AÑOS_ 2º AÑO

"EL ENCANTO DEL ARTE"

Mtras. Estela Aguiar-Mirela Lucero-Prof. Silvia Chevalier

El arte es una actividad dinámica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educación de los niños 
El dibujo, la pintura o la construcción constituyen un proceso complejo en el que el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado. 
En el proceso de seleccionar, interpretar y reafirmar esos elementos, el niño nos da algo más que un dibujo o una escultura; nos proporciona una parte de sí mismo: cómo piensa, cómo siente y cómo ve.
La incorporación del arte en la escuela es de gran importancia, a través de ella
 - Se estimula la expresión creativa.
 - Se cimientan los valores sociales y morales 
- Se fortalece la autoestima.
- Se enriquece la sensibilidad. 
- Se incentiva la apreciación artística 
- Se mejora las formas de expresión.
- Se favorece la comunicación.
- Se liberan tensiones.
- Se incentiva la solución creativa a situaciones conflictivas. 

OBJETIVOS

  • Desarrollar formas de sensibilización, apreciación, valoración y disfrute ante los diferentes objetos y hechos artístico-culturales pertenecientes al patrimonio propio y de otros pueblos..
  • Desarrollar una progresiva sensibilidad hacia el color, la forma y el espacio.

 

PETRONA VIERA...

25 de julio

Objetivo: Favorecer la valoración y construcción del patrimonio cultural nacional.

 



 

 

martes, 23 de julio de 2019

Inicial 5 años- Primer año


Maestras: Estela Aguiar- Rossana Daghero

ARTICULACIÓN: transición entre grados

Es un proceso de continuidad donde se graduan los aprendizajes; los nuevos aprendizajes se unen con los ya obtenidos, sin fragmentaciones.

Supone:
_ coherencia entre ambos niveles
_ intensa comunicación entre los actores
_ la puesta en común de los aprendizajes básicos 
_ la continuidad metodológica 
_ una mejor integración  

 En este proyecto los alumnos sentirán que pueden compartir lo que aprendieron desarrollando actitudes totalmente positivas que los conducen a ser más pacientes, tolerantes, solidarios, responsables, conscientes de sus propias capacidades y preparados para demostrar con hechos que pueden protagonizar situaciones en las que ellos son los personajes principales

Fortalecer el proceso de cambio de Educación Inicial a 1º año como un indicio de crecimiento desde el punto de vista emocional, social  y en el aprendizaje

 

Primera actividad: 

Nivelación- Aceleración  Intercambio de niños

  ORALIDAD y ESCRITURA a partir de un cuento tradicional


 

Trabajo con Tablet


2º año Maestra Mirela Lucero

con apoyo de la Maestra Dinamizadora María Noel Betarte

CREADOR DE HISTORIAS

El mundo de las Lenguas






 

 

 

 


jueves, 11 de julio de 2019

Salida didáctica Inicial 5 años

OBRA "LA BELLA Y LA FIESTA: el musical"

 Compañía Teatral: Trinidad Guevara de Montevideo

TEATRO BASTIÓN DEL CARMEN

 




 

 

martes, 9 de julio de 2019

DÍA DE LOS ABUELOS

FESTEJO

 

Rondas tradicionales...

LA FAROLERA, 3º año


 

SOBRE EL PUENTE DE AVIGNON 1º año

LA TÍA MÓNICA 2º año

                                              EL LOBO   ESTÁ  O      N O     ESTÁ     Inicial     4 y 5 años                                                                                                                                                              









Anécdotas...

ABUELO OSORES, de Benjamín y Tiziano

 

Coreografías... 

MADRE TIERRA Chayane 4° año

6° año

 

Enganchados Clásicos Retro ...






 


 

  Seguimos festejando...





Regalito de despedida...