La tecnología; ¿por dónde empezar? El siglo XXI trajo el desarrollo de
la tecnología y con él el cambio de nuestra sociedad.
Una sociedad globalizada y compleja donde lo imprevisible y lo incierto
son rasgos característicos.
Cambios y transformaciones. Desarrollo. Renovación permanente. Nuevos
ritmos…
Y ¿Qué pasa con las personas?
Mucho acceso a la información
Niños y jóvenes nacidos en esta era tecnológica. Mentes virtuales
capaces de manejar varias pantallas a la vez: TV, videojuegos, celulares, tablets,
computadoras.
Mientras su mente navega por infinitos estímulos, su cuerpo no acompaña ese ritmo permaneciendo casi
estático, adormecido…
Es momento de
poner en acción nuestro cuerpo, de comprometernos, de arriesgarnos.
Todos somos energía y movimiento hacia los espacios de nuestro alrededor.
Educarnos para ser personas creativas, originales, con
iniciativa y confianza en nosotros mismos, con obstáculos a vencer, generando
cambios positivos.
Hoy todos nuestros
niños se mueven, desafían su cuerpo desarrollando habilidades y
destrezas: coordinación, equilibrio, sincronización, lateralidad,
estructuración espacial y temporal.
2° año
En nuestra primera infancia las rondas son una parte significativa que nos da alegría,
en donde el movimiento se sincroniza y la sonrisa se comparte.
En ellas se
experimenta un sentido de integración; generalmente en círculos y tomados de
las manos.
Las danzas circulares favorecen la concentración de
los que la integran; nadie sobra, nadie está de más.
1° año
En el ser humano el cuerpo es el instrumento de
expresión y comunicación por excelencia.
Es un lenguaje artístico por medio del cual se
expresan sensaciones, emociones y pensamientos a partir de movimientos
creativos y singulares con su propio cuerpo.
El gesto es necesario para la expresión y la
comunicación.
Inicial 4 años
El lenguaje corporal permite transmitir nuestros
sentimientos, actitudes y sensaciones; con él las personas pueden sentirse, percibirse, conocerse y
manifestarse. Logra aportar seguridad, dominio y satisfacción con su propio
cuerpo en movimiento.
3° año
La coordinación es una capacidad física de nuestro
cuerpo para moverse sincrónicamente a través de movimientos ordenados.
Implica la
intencionalidad para realizar el movimiento. Ese movimiento se realiza con la
voluntad de la persona, de forma consciente e intencional, ajustado a criterios
de armonía, precisión y eficacia.
El bailar en parejas genera conexión, ejercita movimientos, aumenta la
coordinación y flexibilidad, sobre todo nos hace personas más felices,
eliminando tensiones y olvidando preocupaciones.
4° año
La destreza es la habilidad o el arte con el cual se
realiza una determinada actividad. Normalmente no es una habilidad innata; se
adquiere a través de la práctica y del esfuerzo. Hay factores que resultan
claves para lograrla: la repetición, la constancia y la inteligencia que
desarrolle cada individuo.
Los desplazamientos, saltos, giros, son condiciones básicas para su ejecución.
5° año
El ritmo natural se encuentra en todo ser humano, no
se enseña, es instintivo.
El Esquema Rítmico con sus balanceos suaves combinan
movimiento e integración promoviendo el aprendizaje, el equilibrio emocional y
la facilidad y coordinación
Se puede utilizar como activación Física y / o
activación Cerebral en apoyo para incrementar los niveles de atención. Se pueden incorporar elementos a modo de dificultad.
Inicial 5 años
La percepción espacio-temporal es la capacidad de
seleccionar y analizar información permitiendo tomar decisiones correctas en
cuanto al cálculo del espacio y el tiempo.
La orientación permite a las personas desenvolverse
con mayor autonomía en un espacio.
Es una actividad facilitadora de la integración.
Al trabajar en grupo adquiere vital importancia la
participación y colaboración; todos somos parte y de ello depende el éxito de
lo que hacemos.
6° año
El movimiento y la armonía conjugados a través de suaves balanceos que se
demuestran con la coordinación en los pasos.
El juego de luces marca
un ritmo pausado y acompasado.
Nuestro
lenguaje corporal es poderoso. A través de nuestro cuerpo expresamos, de manera
inconsciente, sentimientos como estrés, miedo, rabia, inseguridad, afecto,
alegría, paz e indiferencia, entre
muchos otros…
Porque
la vida es un regalo, nos reunimos todos,
celebrándola como una gran fiesta.
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| La Gran Fiesta Olga Tañón |
